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长丰县陶楼中心学校

时间:2019-06-15 23:40 来源:未知 作者:admin

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  长丰县陶楼核心学校

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  陶楼核心校

  十年树木,百年树人,在上级主管部分的准确带领下,颠末泛博师生的不懈勤奋,在陶楼核心校这片膏壤上,必将孕育复兴家乡一方英才!

  办学有特色是本质教育对现代教育讲授提出的更高要求。

  长丰县陶楼核心学校

  陶楼核心校

  十年树木,百年树人,在上级主管部分的准确带领下,颠末泛博师生的不懈勤奋,在陶楼核心校这片膏壤上,必将孕育复兴家乡一方英才!

  长丰县陶楼核心学校

  办学有特色是本质教育对现代教育讲授提出的更高要求。我校按照本校现实,把大面积提高讲授质量作为特色来建立,学校不竭加鼎力度,勤奋建立进修型、书香型校园,通过不竭提高讲授质量来办人民对劲教育。现将具体环境总结如下:

  一、前期工作

  县教育局提出建立“特色学校”的方针,给我校带来了新的契机。为了确定一个适合我校成长的特色项目,学校带领班子从学校现实出发,从大局入手,颠末普遍的查询拜访,深切的研究,最初作出了稳重的决定,把大面积提高讲授质量作为学校特色。缘由有三:1、我校持续多年分析评估稳居全县前三名,此中2004—2006持续三年居第一、数学单科县局本质抽测多年来持续第一; 2、我校绝大大都班级语、数成就覆灭了不合格现象;2005年11月,“长丰县大面积提高小学数学讲授质量现场会”在我校成功举办;3、为了提高讲授质量,我们从泉源做起,不竭提高教师营业理论本质:语文以“青蓝工程”名师帮扶为依托,数学以市级课题为支持。决定了争创方针后,学校每年投入大量人力物力,勤奋改善讲授设备设备,加强教科研提高讲堂讲授质量,为建立特色学校供给了无力包管,学校的特色呈现优良的成长态势。

  二、科学规划,当真决策。

  学校的特色教育是一个系统工程,要让学校真正实现以大面积提高讲授质量为特色的学校,学校就必需合理规划、当真摆设、当真决策就是在办理上做文章。有健全的办理轨制才能目标明白,分工明白才能达到高效。因而学校制定特色学校实施方案,并严酷按照方案的内容有序的开展,学校制定以校长为组长的特色学校带领小组。构成特色学校的工作收集,使学校工作有序的开展。

  三、普遍策动,全面步履。

  为了让“大面积提高讲授质量”成为全校每一位教师,每一位学生的配合方针。我们重点做了以下工作:

  1、加强认识,明白目标。起首通过橱窗、板报、校园广播站、队报、流动板报以及政治进修宣传这一建立工作的目标和意义。让大师大白,学校构成办学特色是学校办学迈向高一级台阶的必经之路,号召大师积极投身到建立工作中来,每人都为建立工作出份力。

  2、切实加强师德师风扶植,勤奋提高师德涵养,制造一支兢兢业业肯奉献高本质教师步队。

  长丰县陶楼核心学校

  安徽省合肥市长丰县陶楼核心校

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